Օբաման դասերից բացակայող աշակերտի համար բացատրագիր է գրել

● Լրահոս

06.06.2012 ● 11:08

Օբաման դասերից բացակայող աշակերտի համար բացատրագիր է գրել

ԱՄՆ նախագահ Բարաք Օբաման Մինեսոտա նահանգի 5-րդ դասրանի աշակերտի համար բացատրագիր է գրել։ Դպրոցականը նախագահի հանրահավաքին մասնակցելու համար դասերից բացակայլել է։

«ABC» հեռուստաընկերության փոխանցմամբ՝ տղան հոր հետ մասնակցել է հանրհավաքին, և նրան հաջողվել է սեղմել նախագահի ձեռքը։ «Երբ ես սեղմեցի նրա ձեռքը, նա հանկարծ ինձ ասաց, որ ես, հավանաբար, բացակայել եմ դպրոցից։ Դրանից հետո նա վերցրեց գրիչն ու ծոցատետրը և նամակ գրեց դպրոցի տնօրեն Ակերմանին»,–պատմել է 11–ամյա Թայլեր Սալիվանը։

«Պ.–ն Ակերման,

խնդրում եմ ներել Թայլերին։ Նա եղել է ինձ հետ։

Բարաք Օբամա»,–գրել է ԱՄՆ նախագահը։

● Այս խորագրի վերջին նյութերը

Սունդուկյանի անվան ազգային ակադեմիական թատրոնի տնօրենի կողմից շարունակվում են ապօրինությnւնները. «Գոյ» թատրոնի հայտարարությունը

05.11.2024 ● 22:27

2024թ․ նոյեմբերի 4-ին «Գոյ» թատրոնը պետք է սկսեր իր բնականոն աշխատանքը` մինչ այդ գործով դատարանի վերջնական վճիռը:

Երևանի 9%-ոց ոչ լեգիտիմ քաղաքային «իշխանության» հերթական նվերը քաղաքացիներին

05.11.2024 ● 21:43

Երևանում գույքահարկը բարձրանալու է 50 տոկոսով։ Քաղաքացին տուգանքի մատերիալ է և վերջ։

Աննա Հակոբյանին վերապահված է ստվերային «կարդինալուհու» դերը. Անդրանիկ Թևանյան (տեսանյութ)

05.11.2024 ● 21:33

«Մայր Հայաստան» շարժման առաջնորդ Անդրանիկ Թևանյանը հյուրընկալվել է Հ2 հեռուստաալիքին:

Կողբում հանրային սննդի օբյեկտի գործունեություն է կասեցվել

05.11.2024 ● 19:02

Տեսչական մարմնի ղեկավարի որոշմամբ՝ հանրային սննդի օբյեկտի արտադրական գործունեությունը կասեցվել է, հայտնաբերված խախտումները վերացնելու համար սահմանվել է ժամկետ։

Գերմանիայում չեն կարողանում գտնել հաջողակին, որը վիճակախաղով 1,1 մլն եվրո է շահել

05.11.2024 ● 18:45

Գերմանիայում վիճակախաղի շահումները չեն հարկվում, քանի որ դրանք հիմնված են հաջողության վրա:

Մոսկվան, ի տարբերություն արևմտյան կեղծավոր միջնորդների, Երևանին և Բաքվին չի դրդում հապճեպ խաղաղության պայմանագիր կնքել. Լավրով

05.11.2024 ● 18:03

ՌԴ-ն վստահ է, որ հապճեպ խաղաղությունը՝ առանց Բաքվի և Երևանի դիրքորոշումների, ինչպես նաև տեղում իրողությունների համակողմանի դիտարկման, ոչ մի լավ բանի չի հանգեցնի։